Podpis

Klucz *

1.    Zapozna się z pięcioma stylami architektury np. Klasyczno-Grecki, Cesarsko-Rzymski, Byzantyński, maurytański (moorish), „Romanesque”, Gotycki, Odrodzenia (Renaissance), Barok, Neo-Klasyczny, 19-ty Wiek, „Art Nouveau”, „Art Deco”, „Hi-Tech”, lub Pozanowoczesny (Post-Modernism).
a) Odnajdzie przykład budynków w mieście zamieszkania, po jednym z pięciu wybranych styli.
b) Umieści własnoręczny rysunek lub fotografię każdego przykładu w swoim dzienniczku.
c) Wytłumaczy jak wybrane budynki różnią się od siebie.

I D Z N 

2.   Opisze każdy budynek z punktu nr. 1, uwzględniając datę budowy, architekta, materiały budowlane, i sposób użycia budynku.
a) Napisze co się jej podoba a nie podoba w budynku (wygląd, położenie, styl, obszar, poczucie, swiatło, oddżwięk, więż z okolicą).

I D Z N

3.   Zapozna się z życiem i pracą architekta, którego dzieła znajdują się w mieście zamieszkania.
a) Odwiedzi jeden z jego projektów osobiście.
b) Narysuje szkice i opisze budowlę oraz jej wnętrze w dzienniczku.

I D Z N

4.   Zapozna się z zabytkowym kościołem polskim w okolicy lub mieście zamieszkania (jeżeli nie ma polskiej parafii w mieście zamieszkania, wybierze zabytkową świątynie innej narodowości).
a) Określi styl(e) budowli
b) Określi i narysuje w dzienniczku najciekawsze detale zewnętrzne i wnętrza.

I D Z N

6.   Posługując się swoim zrozumieniem styli architektury, wybierze jeden kościół i jeden zamek z Warszawy, Krakowa, lub Częstochowy.
a) Narysuje szkic wybranych budynków w dzienniczku, posługując się fotografiami wakacyjnymi, książkami , lub siecią internetową.
b) Zapisze sposób użycia i styl budynku. Opisze w skrócie historię budynku. Porówna różnice występujące w każdym budynku. Podzieli się tą informacją z zastępem.