PISARKA |
||
|
|
Podpis |
Klucz * |
|
1. Zapisuje
w dzienniczku pomysły nadające się do opracowania w formie
opowiadania. Napisze opowiadanie
liczące przynajmniej 150 słów. Przeczyta
je na zbiórce zastępu. |
|
I D Z N |
|
2. Opracuje
4 numery gazetki zastępu/drużyny, uwzględniając wiadomości,
opowiadania, sprawozdania ze zbiórek, kalendarzyk imprez, wywiady. |
|
I D Z N |
|
3. Koresponduje
z koleżankę, opisując jej przeżycia w drużynie. |
|
I D Z N |
|
4. Ułoży wiersz, wyrażając swoje myśli i uczucia. |
|
I D Z N |
|
5. Napisze historyjkę lub krótkie przedstawienie dla zastępu. |
|
I D Z N |
|
6. Ułoży
przedstawienie kukiełkowe, biorąc jako temat legendę lub bajkę
ludową. |
|
I D Z N |
|
7. Napisze
do kroniki lub gazety sprawozdanie z imprezy harcerskiej. |
|
I D Z N |
|
8. Dowie się, w jaki sposób manuskrypt staje się książkę. |
|
I D Z N |
| Uwagi / Notatki:
|
||
| Podpis Harcerki | Podpis Instruktorki | Data Przyznania |
* Klucz podpisów: Poszczególne punkty mogą podpisywać następujace osoby:
I = instruktorka, D =drużynowa (w stopniu wyższym od którego harcerka zdobywa), Z = zastępowa (w stopniu wyższym od którego harcerka zdobywa), N = nauczycielka/nauczyciel, R = rodzice.
Rozkaz L18, Londyn 3 maj 2009
Wrócić do spisu sprawności