Podpis

Klucz *

1.   Wytłumaczy co to jest ekologia

I D Z N

I D Z N

2.   Rozumie ważność czystego powietrza dla oddychania.

I D Z N

Wie z czego składa się atmosfera.

I D Z N

Wie jakie składniki powietrza zanieczyszczają atmosferę.

I D Z N

3.   Opowie znaczenie i rolę jaką spełniają drzewa w oczyszczaniu powietrza

I D Z N

Razem z zastępem zasadzi drzewko/ka przy swoim domu, w swoim ośrodku lub stanicy.

I D Z N

4.   Wie co to jest „kwaśny deszcz” i z czego powstaje.

I D Z N

5.   Wytłumaczy konieczność ochrony lasów tropikalnych.

I D Z N

6.   Wie dlaczego należy oszczędzać energię – wymieni znane źródła energii.

I D Z N

a.    W swoim codziennym postępowaniu (w szkole, domu) nie szkodzi środowisku nie zostawia po sobie śmieci.

I D Z N

 b.    oszczędza: wodę, energię,  papier, opakowania, dba o swoje ubrania i rzeczy kupuje tylko to co jest jej naprawdę potrzebne, sortuje surowce wtórne.

I D Z N

7.   W miarę możliwości przeczyta książkę lub obejży z zastępem film „Wall.e” (Disney) i przedyskutuje problemy, które ten film porusza. (lub inny film o podobnej tematyce)

I D Z N